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摘要:
观察能力是学生感性认识事物的基础能力,是学生接触新事物的基本手段,是促进学生智力发展的基础,也是学生发散思维、创新的必须具备的前提条件,针对学生"害怕作为"这一问题,通过提高观察能力及素养可以很好的解决此类问题,老师们在培养学生的观察能力时,需将先进的教育理念同学生个体条件及特点结合起来,不同学生的心理不同,老师需针对这一点来进行针对性的指导.
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文献信息
篇名 通过观察能力的培养加强学生的写作
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学作文教学 观察 能力培养 途径
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
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1 温昌红 1 0 0.0 0.0
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小学作文教学
观察
能力培养
途径
研究起点
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研究分支
研究去脉
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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