庆幸没有“棒打鸳鸯”

• 作者: 陈瑶
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 16-
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

<正>与同学交往,也有禁区。一旦走进交往的禁区,可能损人也不利己。只有遵循交往原则,掌握交往技巧,才不至于误入禁区。今年的教师节那天,上一届毕业的学生来看我。他们叽叽喳喳地说着中学里的趣事,大家嘻嘻哈哈闹成一团。'陈老师,我们快要分班了,娇娇的成绩可好了。'娇娇不好意思地摇摇头,说:'亮亮的成绩比我好多了,他进入了年级前十名。'听到亮亮的名字,大家不约而同地笑着。看着大家的笑容,我庆幸当初没有'棒打鸳鸯'。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑶		4	0	0.0	0.0