高中物理“活动单”导学容易存在的问题及对策研究

• 作者: 吴小建
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 导学 高中物理教学 主动探究 新课程改革 学习过程 自主学习 物理课堂 教育理念 课堂设计 师生角色
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

随着新课程改革的进一步深化,＂活动单＂导学模式越来越多地被运用到课堂教学之中,那么在高中物理教学中应用导学案,容易出现哪些问题？又该如何进行有效改进呢？本文就该话题结合笔者的教学实践进行分析,望能有助于课堂教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小建		2	0	0.0	0.0