中国城市化与教育关系研究

• 作者: 叶晓玉 沈滢 邱霞
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 城市化 教育 城市 农村
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: F299.2|G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2016.09.051

摘要

改革开放以来,中国的城市化水平不断提高,这不仅代表人们的生产、 生活方式在发生转变,同时也意味着劳动者素质水平的不断提高.中国的城市化与教育有着密切的关系,城市化发展水平与教育发展水平展示出明显的正相关关系,教育发展水平的提高能够促进城市化的进程,城市化发展水平的提高也能够为教育发展提供更有利的基础支撑.好的城市化需要教育来引领,好的城市化能促进经济的发展和社会的进步,因此,我国应将城市化水平与教育发展水平匹配起来,加强城市生态文明的建设,并通过优化配置教育资源来带动社会的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈滢	长春工业大学经济管理学院	24	33	3.0	4.0
2	叶晓玉	长春工业大学经济管理学院	4	4	1.0	2.0
3	邱霞	长春工业大学经济管理学院	1	0	0.0	0.0