化学课堂中意外生成的处理

• 作者: 苏兴卫
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 化学教学 意外 处理
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 33-34,36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

化学课堂教学充满了未知和变化，文章根据化学学科特点，结合教学实践，分析化学课堂教学中一些意外情况的处理。