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摘要:
指出教材中复分解反应发生条件叙述中存在的问题,论述了不同问题范围内相应的生成物概念.引入了可能生成物概念并对教材中相关内容的修改提出了建议.
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文献信息
篇名 复分解反应发生条件中生成物的有关问题
来源期刊 化学教育 学科
关键词 复分解反应 发生条件 生成物 问题修改
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 问题讨论与思考
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号
字数 3756字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014070065
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭娃 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
复分解反应
发生条件
生成物
问题修改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
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43413
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