论小学美术教学如何体现学生主体性

• 作者: 辛彦娟
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学美术 体现 学生 主体性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

美术课程不仅能让学生掌握一定的美术基本理论知识和基本技能,同时也可以带给学生以美的感受.但要想真正达成上述目标,并非一件容易的事情,最为关键的就是学生能够积极、主动参与到美术课堂教学中来,在教师的引导和帮助下,去主动思考与探索.正是基于这样的现实背景,文章结合小学美术教学实践,并对其展开深入、细致的探讨和分析,希望能够为众多一线美术教师更好地实现学生的主体地位提供一定的依据和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛彦娟		1	0	0.0	0.0