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摘要:
探索正确的课题设计原则是高校艺术设计教师的教学任务之一,课题设计原则实质是对课题制定与课题辅导方法的探索。为实现这一研究目标,文章将体育训练模式与艺术设计教学的共通点比较研究,归纳了艺术设计课程的课题设计原则:首先.应建立合理的训练目标与课题链:其次,课题链中还要保证课题的深入浅出及最佳的下发节拍,同时应注意课题的多元化、训练的侧重点、时代性与典型性特质:最后,课韪调整还应取决于辅导中的师生对话。
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文献信息
篇名 体育训练视野下高校艺术设计课程的课题研究
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 教育
关键词 体育训练 艺术设计 谭程 课题设计
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号 G423
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1 邵静涵 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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体育训练
艺术设计
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课题设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
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