关于学校组织的社会学分析--基于社会互动理论视角

• 作者: 王亮
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学校组织 社会互动论 学校组织冲突 建议
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.03.001

摘要

学校组织是一个社会性组织，对其进行社会学的分析有利于我们深入理解学校组织及其运行。本文从社会互动理论视角对学校组织概念、特性和结构进行深入分析，明确了社会互动在学校组织中的重要作用。另外一方面，学校组织运行过程中冲突是不可避免的，本文从社会互动论角度对学校组织冲突进行了分析，并提出维持学校组织冲突的“功能性冲突”水平的几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮	重庆师范大学初等教育学院	3	2	1.0	1.0