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摘要:
对虚拟仿真实验项目设计进行了改进。实验过程中引入项目导向的教学方式,选取企业真实的网络需求作为案例,学生参与项目,在实践过程中更加深入地理解理论。通过改革实验考核方式,培养学生良好的学习习惯和主动学习精神,提高自主学习意识与创新意识,在实验项目中理解并掌握专业知识,提高职业技能。
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文献信息
篇名 虚拟仿真实验项目设计与考核探究--以计算机网络课程为例
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 虚拟仿真实验项目 实验考核 计算机网络技术 实验教学改革
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 215-217
页数 3页 分类号 G436
字数 351字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.161395
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵庚升 上海理工大学国家级经济管理实验教学示范中心 10 67 3.0 8.0
2 刘磊 上海理工大学管理学院 29 160 5.0 11.0
3 冯岑明 上海理工大学国家级经济管理实验教学示范中心 4 23 3.0 4.0
4 项培军 上海理工大学国家级经济管理实验教学示范中心 3 396 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真实验项目
实验考核
计算机网络技术
实验教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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