浅析小学品德教学中体验性学习的应用

• 作者: 周岳英
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习效率 体验性学习 网络教学模式 体验式 思想道德品质 学习过程 学习能力 情景创设 传统教学过程 少年毛泽东
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 30-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

<正>学生在小学学习阶段,主要是为了将来的高层次学习打基础,因此,小学生的思想道德品质教学不断受到人们的关注,利用体验式的教学模式进行思想品德教学,让学生在体验的过程中学到知识,同时也为学生的人生观与价值观念等提供了更为良好的引导,是一种值得广泛应用的教学模式。一、网络教学模式,吸引学生注意力在进行品德教学的过程当中,要想充分提升学生学习效率、促进学生吸收新知识,老师可以充分利用创建教学活动的方式,充分吸引学生的注意力以及学习兴趣,并且鼓励学

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1	周岳英		3	0	0.0	0.0