把握概念本质发展数学思维

• 作者: 王云霞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 概念 抽象 本质
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

掌握正确的数学概念是学生学习数学知识的基石，是培养数学能力的前提。数学概念一般都比较抽象，理解数学概念也不可一蹴而就，要让学生经历大量感知具体事物、个性化地解读概念、把握概念内涵、从正反两方面深入理解概念，这样学生对概念的理解将更深入、更全面、更准确。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云霞		9	2	1.0	1.0