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农村小学全科教师核心素养及培养策略
农村小学
全科教师
核心素养
培养策略
小学全科教师培养的困境与策略
小学教师
全科教师
小学教育
综合素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为何?何为? ——农村小学全科型教师的培养浅析
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教科研前沿
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号
字数 5132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晔 西北师范大学教育学院 31 79 6.0 8.0
2 陈立焕 西北师范大学教育学院 2 1 1.0 1.0
3 付翠 西北师范大学教育学院 2 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
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