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摘要:
近年来,关于非物质文化遗产的保护运动正在蓬勃开展,尽管全国各教育机构积极实践与探索着非物质文化遗产进教材以及进校园,并取得了一定成效,然而非物质文化遗产的教育传承工作仍然没有形成体系,难以发挥教育传承的真正价值.本文就非物质文化遗产的教育传承与途径展开详细论述.
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文献信息
篇名 浅析非物质文化遗产的教育传承与途径
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 低非物质文化遗产 教育传承 途径
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G40-055
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低非物质文化遗产
教育传承
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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