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相遇,在世界的每一个角落
相遇,在世界的每一个角落
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世界遗产保护
中国教育学会
联合国教科文组织
国际交流中心
角落
文化遗产保护
国际文化交流
合作伙伴
摘要:
中国教育学会国际交流中心是中国教育学会的分支机构,作为联合国教科文组织世界遗产中心和国际志愿者服务协调委员会的中国官方合作伙伴,长期致力于探索培养青少年国际化视野的路径。近年来,国际交流中心加强与世界各地资深国际青年组织的合作,为中外优秀青年参与国际交流与实践提供广阔的平台。通过多年的探索,创建了符合国际对话模式的实践性教育品牌:国际和平教育、世界遗产保护教育、文化遗产保护教育、妇女儿童权益教育和国际文化交流教育等。
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篇名
相遇,在世界的每一个角落
来源期刊
未来教育家
学科
工学
关键词
世界遗产保护
中国教育学会
联合国教科文组织
国际交流中心
角落
文化遗产保护
国际文化交流
合作伙伴
年,卷(期)
wljyj_2016,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0002-F0002,F0003
页数
2页
分类号
TU242.4
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2016(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
世界遗产保护
中国教育学会
联合国教科文组织
国际交流中心
角落
文化遗产保护
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合作伙伴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
期刊文献
相关文献
1.
为病房的每一个角落点亮温暖
2.
欣赏每一个孩子
3.
每一个孩子都是天使
4.
如何才能善待每一个学生
5.
每一个孩子都渴望被认可
6.
让汉字跳入每一个学生的心底
7.
让每一个学生都不被忽视
8.
让阅读教学走进小学每一个学科
9.
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10.
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11.
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12.
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13.
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