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让数感"生根"——以《认识11-20各数》一课为例
让数感"生根"——以《认识11-20各数》一课为例
作者:
邹晓昀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟.一年级学生的数感需要以认数为依托,通过丰富的直观活动,在建立数概念的过程中逐步培养:具体地说,是要重视数出数感,读出数感,用出数感.
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文献信息
篇名
让数感"生根"——以《认识11-20各数》一课为例
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
辛勤园丁
研究方向
页码范围
129
页数
1页
分类号
字数
2067字
语种
中文
DOI
五维指标
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邹晓昀
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主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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