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摘要:
"互联网+"换代升级了传统产业、行业和业态,催生了新产业、新行业和新业态."互联网+"时代下,高职院校辅导员需要准确把握高职院校学生的特点,弥补传统工作模式中的无边界、无成就、无渠道和无评价等不足.辅导员"+"互联网思维,借力"互联网+",构建研究学生、数字化校园、因材施教和育心四大平台,可更贴切地了解学生的需求和诉求,更便捷地指导和引领学生,更全面地为学生提供服务.
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辅导员工作
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'互联网+'模式
高校辅导员
思政教育工作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"互联网+"时代的高职院校辅导员工作模式探究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 "互联网+" 高职院校 辅导员 工作模式
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 辅导员工作
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 3796字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐永波 11 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职院校
辅导员
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