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基于"互联网+"时代的高职院校辅导员工作模式探究
基于"互联网+"时代的高职院校辅导员工作模式探究
作者:
徐永波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"互联网+"
高职院校
辅导员
工作模式
摘要:
"互联网+"换代升级了传统产业、行业和业态,催生了新产业、新行业和新业态."互联网+"时代下,高职院校辅导员需要准确把握高职院校学生的特点,弥补传统工作模式中的无边界、无成就、无渠道和无评价等不足.辅导员"+"互联网思维,借力"互联网+",构建研究学生、数字化校园、因材施教和育心四大平台,可更贴切地了解学生的需求和诉求,更便捷地指导和引领学生,更全面地为学生提供服务.
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针对实效性
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'互联网+'模式
高校辅导员
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文献信息
篇名
基于"互联网+"时代的高职院校辅导员工作模式探究
来源期刊
河南教育(高校版)
学科
关键词
"互联网+"
高职院校
辅导员
工作模式
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
辅导员工作
研究方向
页码范围
64-66
页数
3页
分类号
字数
3796字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
徐永波
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"互联网+"
高职院校
辅导员
工作模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南教育(高校版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
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