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摘要:
目前全国部分省属本科高校在本科应用型艺术设计人才培养中存在一些问题,未能充分体现出地方高校应用型人才培养模式的特征。因此,省属本科高校需要认清应用型大学转型的办学定位,在学科专业设置、人才培养、师资队伍建设、产学研等方面完善激励手段,探索适合高校自身发展的办学模式,为服务区域经济发展提质增效升级提供强大的高层次人才支撑。
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辽宁
自贸区
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人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 向应用技术大学转型的省属本科高校艺术设计类人才培养模式研究
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 省属本科高校转型 应用型 艺术设计 人才培养
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭劲 湖北科技学院艺术与设计学院 28 32 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
省属本科高校转型
应用型
艺术设计
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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