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教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
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内容分析
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文献信息
篇名 基于教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略探讨
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 写作教学过程 写作方法 写作过程 写作题材 创作过程 视觉范围 阜宁
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐玲玲 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学过程
写作方法
写作过程
写作题材
创作过程
视觉范围
阜宁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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