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摘要:
新课标的颁布和实行已经成为了国家意志,因此教师在教学过程中需要全面提升学生的素质和情感沟通能力.新课程实施标准还提出了要对学生进行态度、情感以及价值观教育.在初中数学教学中,教师应关注和强化对学生的情感教育,确保情感因素能够促进学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中情感教育策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学 情感教学 策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 2311字 语种 中文
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1 杨忠群 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
情感教学
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