作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学美术课堂中进行情感教育是新目标的要求之一.在美术课堂中,如能调动学生欣赏美、体验美、创造美的积极性和主动探索的能力,那情感教育就会有生长的土壤.文章着重探讨小学美术课堂中如何进行情感教育.
推荐文章
小学美术教学中的情感教育
小学
美术教学
情感教育方法
小学美术教学中的情感教育分析
小学美术教学
情感教育
教学模式
小学美术教学中的情感教育
小学
美术教学
情感教育方法
浅析小学美术教学中的情感教学
小学美术
情感教学
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学美术教学中的情感教育
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学美术 情感教育 分析
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏振江 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (17)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
情感教育
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导