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摘要:
中职学校开设的计算机教育旨意在于,培养学生具备基础的操作能力与应用能力.然而计算机的发展逐渐实现了多功能、网络化,进而带动计算机在教育领域的教学发展.虽然计算机教育制定了长远的培养目标,但是其在教学方面存在着多种现状.例如:学生的计算机外文化素质与能力、教师的教学水平等,需要进行创新性的改革去解决现今计算机的教育现状.在改革与创新教学过程中,引进具有适宜性的教学模式,促进教学改革的实现.
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文献信息
篇名 中职学校计算机教育的现状与教学改革创新
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 中职学校 计算机 教育现状 教学改革 创新
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1392字 语种 中文
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1 弥婷 2 7 1.0 2.0
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中职学校
计算机
教育现状
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创新
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
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28
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