高校本科生导师制框架下的学生自主学习模式探究——基于管理类专业本科生视角

• 作者: 宁欣 张远望 邵剑兵
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 导师制 自我学习模式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 208-210
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4063字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济水平的不断提高,高校扩招背景下量产式的本科生高等教育已不能适应国家需求与个体期望,探索新型教育模式势在必行.本文利用会计学、工商管理、市场营销、项目管理等管理类专业的本科生资源,通过大规模的问卷调查和访谈等方法,获得丰富的一手数据,对学生在本科生导师制框架下的自主学习模式进行全面深入的剖析,提出了较为全面的本科生导师制培养方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁欣	辽宁大学商学院	16	10	2.0	2.0
2	邵剑兵	辽宁大学商学院	60	276	10.0	13.0
3	张远望	辽宁大学商学院	2	1	1.0	1.0