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摘要:
小学生涯是一个孩子思想启蒙的萌芽阶段,同时也是培养孩子价值观念和人生观念、道德观念形成的关键性阶段.在这一阶段,小学班主任的作用毋庸置疑,是十分重要的.作为小学阶段主导开展德育工作的教师,不仅肩负着培养和提高学生三观的重要任务,也担负着思想道德水平的重要使命.作为教师,要树立起高度的责任心和耐心.本文主要针对小学班主任如何开展德育教育工作提出一些有效的教育途径,帮助广大班主任开展德育教育.
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文献信息
篇名 简述小学班主任德育教育工作的实施策略
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学班主任 德育教育 工作实施 策略
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 336-337
页数 2页 分类号 G625.1
字数 2142字 语种 中文
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德育教育
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