运用形成性评价培养高中学生的自主阅读能力

• 作者: 曾品品
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语阅读教学 自主阅读能力 形成性评价
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.03.021

摘要

英语阅读在英语教学中的地位十分重要,许多高中生在英语学习时对阅读的掌握较差,限制了高中生英语综合能力的发展.高中英语教育者提高学生英语自主阅读能力是持久而艰巨的任务,可以在课堂内外应用形成性评价,发挥学生的主体地位,培养学生的自主阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾品品		1	2	1.0	1.0