基于学科竞赛的摄影课程教学研究

• 作者: 范铮
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 摄影 学科竞赛 教改
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

学科竞赛是培养创新人才的一种卓越机制。摄影学科竞赛属于开放型竞赛,选题相对宽泛。既可以是对某一品牌产品或者概念进行实际演练的拍摄,也可以是包括公益宣传方面的拍摄及制作,如摄影创意的发散联想、图片后期处理等。摄影竞赛考察的是学生的人文素养与专业技能,是超出课本范围的一种特殊的考试。通过竞赛,一方面有利于完成教学任务,便于检验学生学习的实际效果;另一方面通过竞赛这个平台,可以与其他高校的学生＂同台竞技＂,在关注赛事的过程中以及获奖作品的展览交流中开阔眼界,发现自身的优势和不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范铮		9	20	2.0	4.0