高职软件技术专业多层次递进式的实践教学平台构建

• 作者: 于晓霞
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 多层次 递进式 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 字数: 3494字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.03.028

摘要

针对目前高职软件技术专业在实践教学中存在学生个体差异性现象，而导致的实践教学不能很好的满足学生个体需求，无法很好地提高学生的综合能力，使得学生的岗位能力服务和就业质量差。本文提出多层次递进式的实践教学平台构建，以“产品开发为主线”，“一专业一产品”的课程体系，确定多层次递进式的实践教学的内容，通过校企共建实践教学体系及支撑平台，创建“三专干”政校企长效合作机制保障教学体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于晓霞	中山职业技术学院信息工程学院	14	35	4.0	5.0