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摘要:
音乐早教有助婴儿语言学习 由美国华盛顿大学开展并发表在新一期美国《国家科学院学报》的一项新研究称,音乐早教不仅有助培养婴儿的乐感,也可能让他们的语言学习受益。论文第一作者赵恬表示:“实验首次证明了在婴儿学习语言的关键时期,不仅语言环境会影响他们的学习能力,音乐也可以。”
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篇名 新知
来源期刊 现代苏州 学科 教育
关键词 语言学习 国家科学院 华盛顿大学 学习语言 第一作者 学习能力 语言环境 婴儿
年,卷(期) xdszb_2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
语言学习
国家科学院
华盛顿大学
学习语言
第一作者
学习能力
语言环境
婴儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代苏州
半月刊
1674-1196
32-1781/C
苏州市姑苏区十梓街458号
28-93
出版文献量(篇)
18204
总下载数(次)
25
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