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摘要:
分层教学是一种符合因材施教原则、以人为本原则和均衡发展原则的教学方法。本文结合笔者的教学实践,从分层教学的前提背景、基本含义、理论依据、基本原则等出发阐述了分层教学方法在高中信息技术教学中的有效实施。
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文献信息
篇名 关于高中信息技术分层教学的实施
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 高中信息技术 分层教学 实施策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号
字数 2764字 语种 中文
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1 黄大杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
分层教学
实施策略
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