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摘要:
积极心理学、发展性辅导理念为大学生心理健康教育提供了新的视角,当前高校心理健康教育的现状也促使高校开始探索适合院系的心理健康教育工作模式。结合理论发展和现实需求,探索了以学生发展辅导室为平台的三全(全员、全过程、全方位)心理健康教育与服务工作模式,并结合实际阐述了在此模式下的工作原则。
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院系心理辅导站
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心理健康教育
高校心理健康教育模式探析
高校
心理健康
教育模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校院系心理健康教育与服务模式构建研究
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 高校 三全 院系心理健康 学生发展辅导室
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G41
字数 5531字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀荣 聊城大学材料科学与工程学院 18 57 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
三全
院系心理健康
学生发展辅导室
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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