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摘要:
随着汉语国际教育事业的推进,体验文化教学法成为了众多教育板块中的一部分.它以培养多元化的知识体系作为发展目标,着重探究"文化"在国际教育中的作用.本文针对汉语国际教育中体验文化教学法的教学目标、发展特性及应用进行探究,供同行业者参考.
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浅谈汉语国际教育中的文化教学内容
汉语国际教育
文化教学
内容
汉语国际教育教学和就业的发展与展望
汉语国际教育
对外汉语教育
教学
就业
发展现状
发展前景
跨文化传播中汉语国际教育的教学原则分析
跨文化传播
汉语国际教育
教学原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 汉语国际教育中体验文化教学法的应用
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 汉语国际教育 体验文化教学法 文化交际 准确性
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1522字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鑫 11 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语国际教育
体验文化教学法
文化交际
准确性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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