蒋军晶：在富有仪式感的情境中教“写作技巧”

• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职责 教师修养 蒋军晶 写作技巧
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

我是一名一线语文教师。多数人在教写作时说到技巧．会有一种鄙视意识，“技巧”似乎包含了纤细、琐碎、空洞、僵化等意味。评价一篇文童，加上“技巧很好”的字样时，似褒实贬。