构建生活化的语文课堂

• 作者: 杨福明
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育 学习兴趣 教学过程 作业设计
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

兴趣是最好的老师，是推动学生学习的第一动力，也是学生始终保持积极主动的学习状态的重要保证。针对传统语文教学枯燥、单调、无趣、教师满堂灌的现象，结合陶行知先生的生活教育思想和新课标的理念，让导入生活化、教学过程生活化和作业设计生活化，可以大大激发学生对语文的学习兴趣。

作者信息

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1	杨福明		2	0	0.0	0.0