美国加利福尼亚州学前教育课程标准述评

• 作者: 何叶 胡雨洁
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 加利福尼亚州 课程标准 学前教育 教育质量
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 151-154
• 页数: 4页
• 分类号: G613
• 语种: 中文

摘要

完善的学前教育课程标准体系是促进学前教育质量不断提升的根本保证.2012年,加利福尼亚州教育厅对2010年颁布的《学前课程标准》进行了第二次修订,将其确定为本州学前教育课程指导新标准,并于2013年开始实施.这个课程标准的结构体系、发展进程及课程实施对我国学前教育的启示是:要重视数学教育,关注有特殊教育需要的儿童,重视课程的本土化和灵活化,加强课程实施管理,健全评估体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡雨洁		7	3	1.0	1.0
2	何叶		4	4	2.0	2.0