小学数学教学中如何使用情感教育

• 作者: 马雪晶
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学数学 情感教育 实践认识
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

情感教育是以培养学生道德感、美感、理智感为目的和内容的教育,对教学质量的提高以及学生的发展起着一定的促进作用.因此,在小学教学中,教师不仅要做好相关知识的传授工作,同时也要注重情感教育的施行.教学活动中学生作为学习的主体,其情感直接影响学习的效果与质量.教师应该充分挖掘学生的心理,通过恰当的途径和方法,激起学生健康、积极的情绪体验,以高尚的情感去波及和感染学生,促使学生自觉的进行学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马雪晶		2	0	0.0	0.0