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摘要:
随着经济的不断发展,人们的生活水平有了大幅度的提高,新颖潮流已经成为当前的时尚趋势,服装行业也更加多元化,服装品牌的竞争可以归结为服装设计理念的竞争,归结到底就是创新教育的竞争.职业学校的学生大多数都是以就业为目标的,所以对于服装设计专业来说在教学时应该合理计划课程,注重学生设计素养与审美能力的培养,鼓励学生将自己的个性融入到设计中,将课堂所学的理论知识应用到实践中,全面提高自己的创新能力.
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创意思维在服装设计中的运用
灵感源
创意思维
技法
服装设计
装饰艺术在现代服装设计中的创意与表现
服装设计
装饰艺术
创意
表现
浅谈服装设计中的“一+1=十”设计思维
“一+1=十”
设计思维
综合性
科学性
形象性
方便性
基于就业导向的服装设计教学策略探讨
就业导向
服装设计
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 服装设计在职业教学中创意思维探讨
来源期刊 工业设计 学科
关键词 服装设计 创意思维 建议
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 设计艺术与理论
研究方向 页码范围 112,114
页数 2页 分类号
字数 1682字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勤 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
服装设计
创意思维
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业设计
月刊
1672-7053
23-1516/T
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-339
2005
chi
出版文献量(篇)
9134
总下载数(次)
45
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