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摘要:
两年前,有一个舶来词席卷中国,它就是“慕课”(MOOC)。翻阅两年前的报刊,“慕课”热到让人无法想象的程度,人们畅谈“慕课”的前世今生及其对中国高等教育可能产生的冲击与影响、“慕课”的发展前景等。京沪等地多所知名高校高调宣布加快推进“慕课”建设,成立“慕课”开发部门,推出自己学校的品牌“慕课”,生怕自己落在了后面。
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文献信息
篇名 “慕课”缘何风光不再
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 中国高等教育 风光 知名高校 学校
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
中国高等教育
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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