情境讲述:故事类文本教学策略——《自相矛盾》教学实录及反思

• 作者: 周信东
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 字数: 4919字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周信东		15	7	2.0	2.0