论《初中英语整体教学的实践与探究》

• 作者: 朱庆华
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 单元整体教学设计 促进 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 151,153
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.21.151

摘要

初中英语单元教学实验是把整个初中教材作为一个整体,以促进学生的整体发展和持续发展为目的,细化到每个单元.从该校英语教育教学的实际出发,从单元课堂教学的源头——单元教学设计开始,聚焦单元教学整体设计、整体教学的研究,有效转变了教师的教学方式和学生的学习方式,进一步提高课堂教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱庆华		1	1	1.0	1.0