分子生物学虚实结合实验教学模式的初探

• 作者: 张英 成军 李占军 李莉
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 分子生物学 虚拟仿真 实验教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 225-227
• 页数: 3页
• 分类号: G643.2|Q343
• 字数: 4021字
• 语种: 中文

摘要

分子生物学是一门微观领域的学科,是生物工程专业的主干课程之一.为了提高分子生物学的教学质量,提高学生对微观概念及规律的理解,满足人才培养质量要求.我们在分子生物学实验教学中,运用现代教育技术创设虚拟实践教学平台,运用虚拟仿真实验,3D动画,生动形象地再现分子生物学实验的原理.通过虚实相结合的模式,可以做到实体实验和虚拟实验有机结合,互为补充,充分发挥传统实验方式和虚拟仿真实验各自的优势,丰富教学内容,提高教学效率,强化教学效果,充分调动学生学习的主观能动性和学习欲望,提高实验教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成军	吉林大学动物科学学院	24	108	7.0	9.0
2	张英	吉林大学动物科学学院	56	206	8.0	12.0
3	李莉	吉林大学动物科学学院	82	319	9.0	13.0
4	李占军	吉林大学动物科学学院	6	18	2.0	4.0