从雕刻专业的实践教学看现代学徒制

• 作者: 林虹
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 职业教育 教学模式 现代学徒制 雕刻
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 335
• 页数: 1页
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制作为目前职业教育最理想的教学模式,在职业院校中的认知度和实践程度在逐年提高,它对职业院校培养高素质的技能型人才起到了很大的促进作用,但同时职业院校在推行学徒制教学的过程中也存在着一些问题.本文将结合雕刻专业的真实教学过程来探讨现代学徒制教学的对教学的推动作用和目前存在的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林虹		3	0	0.0	0.0