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摘要:
安培力是高中物理电磁学的教学重点,但在中学阶段,教材中仅提供相关的定性实验探究.本研究通过DIS系统定量探究影响安培力的因素,在实验研究中总结出仪器选择的较佳材料和参数,提出误差较小的实验方案,为定量探究奠定基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 利用DIS定量探究安培力的创新设计
来源期刊 物理通报 学科
关键词 DIS 安培力 定量 实验探究
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 物理实验教学
研究方向 页码范围 81-85
页数 5页 分类号
字数 3193字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄树清 福建师范大学物理与能源学院 36 43 4.0 6.0
2 王素云 福建师范大学物理与能源学院 12 8 1.0 2.0
3 唐源 福建师范大学物理与能源学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
DIS
安培力
定量
实验探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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