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摘要:
关于初中英语的作业设计,新课程标准给出了更高的要求.灵活、高效、开放、自然、快速是思维导图的突出特点,因此初中英语教师在进行作业设计时,可以对思维导图的优势加以充分利用.文章主要结合初中英语教材,探讨思维导图在初中英语作业设计方面的具体应用,目的就是对初中英语教师提升教学质量提供有益的帮助,对学生取得更高的学习效率提供积极的策略意见.
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文献信息
篇名 应用思维导图进行初中英语作业设计的策略探讨
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 思维导图 作业设计
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
思维导图
作业设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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9
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