基于《普通高中美术课程标准(实验)》下的高中美术教学内容研究及带给我们的启示

• 作者: 郭喜静
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 高中美术课程标准 高中美术教学内容 时代性 基础性 选择性 启示
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 3565字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中美术课程标准(实验)》的颁布为广大美术教育工作者提供了指导性建议,认真研读美术课程标准下的美术教学内容,可以使我们对于高中美术教学内容有进一步的了解,从而更好地把握课改理念,促进美术教学工作的展开.《普通高中美术课程标准(实验)》将美术课程内容分为五大系列、九大模块,要求课程内容具有时代性、基础性、选择性,这些为美术教学工作者如何开展美术课提供了启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭喜静	华中师范大学美术学院	2	0	0.0	0.0