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摘要:
小学班主任扮演着多种角色,要想做好班主任工作,需要有一定的管理能力和领导能力,具有奉献精神,能全身心地投入到班主任工作中。小学生年龄小,缺乏一定的是非辨别能力,但是他们模仿力很强,有很大的可塑性,同时,外界环境因素对他们的行为习惯、人格修养也有直接的影响。因此,小学班主任要认识到自己所担负的责任,教育要面向全体,使学生能全面和谐地发展。
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任的管理工作
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学班主任 管理工作 师生关系
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雪 11 41 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
管理工作
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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