探究式教学在高中物理新课程中的应用途径研究

• 作者: 余敏
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 高中物理 引导 氛围
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余敏		6	7	1.0	2.0