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摘要:
以前,所有的知识部蕴藏在书本里,像一个编码邪佯等待着我们去寻找,我们寻找到了就认为找到了正确的答案。而今天的教育对于年轻人来说则是一个罗盘,他们要用罗盘去开启自己知识寻求的征程,并且去寻找他们以前所不一定可以找列的答案。
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全球视野下的中国学生数学素养比较与启示:来自PISA的证据分析
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篇名 “PISA之父”谈全球成功学校的经验:比传授知识更重要的是培养品格
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 传授知识 PISA 品格 培养 经验 学校 成功 年轻人
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 G421
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研究主题发展历程
节点文献
传授知识
PISA
品格
培养
经验
学校
成功
年轻人
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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