基层音乐教师职业定位与专业发展

• 作者: 席慧
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 基层 音乐教师 职业定位 专业成长
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 音体美教学
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2677字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学水平的提高首先取决于音乐教育工作者自身的发展.在基层中学音乐教育发展过程中,音乐教师要对自己的职业进行准确定位,在教学实践中不断提高自己的专业水平,这样才能应对素质教育对音乐教学的要求.基层音乐教师应该从正确定位并树立专业发展目标、加强师德修养、养成多方位终身学习等几个方面对自己的职业进行定位,要把专业成长与发展变成一种习惯,在教学实践中探索新知识、新方法,以适应现代音乐教育的需要,适应新课改的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席慧		2	0	0.0	0.0