轨道交通多平面螺旋式实践教学体系构建与实践

• 作者: 刘梦琪 吴磊 徐凯
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 城市轨道交通 创新能力 多平面 螺旋式上升 实践教学体系
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 209-212,256
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 6652字
• 语种: 中文

摘要

随着城市轨道交通的迅猛发展,对电气信息类高层次人才的需求也随之产生.轨道电气信息类学科已成为新的增长点和今后主要的发展方向之一,但在硕士生培养过程中,却存在着资源不足,缺乏成熟的该类人才培养序列等诸多问题.为此,提出了将学生创新能力的培养渗透于实践教学的各个环节中,形成新的多平面、螺旋式的实践教学体系.该体系中的每个平面包括“学习—校内实践—学习—校外实习—创新实践”五个核心要素,通过理论和实践的“两次循环”迭代和“虚实结合”递进式的分段实践,培养该类研究生的创新能力,并总结、优化、动态重构每个平面的培养内容,螺旋式地上升到更高层次的培养平面.以此引导实践教学体系向更有序的空间状态发展,以利于研究生的后续培养,提高实践教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐凯	重庆交通大学信息科学与工程学院	37	227	9.0	13.0
2	吴磊	重庆交通大学信息科学与工程学院	14	76	5.0	8.0
3	刘梦琪	重庆交通大学信息科学与工程学院	1	2	1.0	1.0