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摘要:
信息技术课实践性强,其主要目标是提升学生信息素养,提高他们搜集、处理、应用信息的能力,促进学生全面发展。高效课堂是一线教师坚持不懈的追求。信息技术课堂中教师应该以生为本,善于设计和运用各种教学手段,创造有利条件引导学生选择高效的方法进行分析和学习,提高他们运用信息技术去解决问题的能力。只有发挥学生的主动性,让学生积极参与到学习活动中.才能让有限的课堂既富有成效,又焕发出无限的活力。
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文献信息
篇名 初中信息技术高效课堂的探究
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 高效课堂 情境 信息技术
年,卷(期) jsblxxk_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.67
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1 李海 镇江实验学校魅力之城分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
情境
信息技术
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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